翻译课堂上的 ChatGPT：翻译教育如何应对 AI 时代

2023 年春季学期，全球许多翻译院系的课堂上出现了一个新话题：该不该允许学生用 ChatGPT 完成作业？经过最初的争论，越来越多院校的选择从"禁止"转向"引导"——把 AI 工具的使用与批判纳入正式教学。

教学实践的前沿探索包括：让学生用 AI 生成初译再做译后编辑，训练质量判断力；对比 AI 译文与人工译文，分析各自的长短板；开设"提示词工程"工作坊，教学生精确地向 AI 描述翻译需求；以及最重要的——训练学生识别 AI 译文中的事实错误与幻觉，这种"批判性审校"能力，正是 AI 时代译者的核心素养。

翻译教育的培养目标也在调整：单纯的语言转换训练比重下降，专业知识（法律、医学、技术）、跨文化沟通、工具驾驭与项目管理能力的比重上升。未来的译者不是"人形词典"，而是"语言服务的质量工程师"。

教育界的一个共识正在形成：AI 不会淘汰翻译专业，但会淘汰停留在上个时代的翻译课程。对在职译者而言，这同样是提醒——终身学习不再是口号，而是职业存续的条件。